Trastornos

Este libro es el resultado de una recopilación de trabajos presentados en los cursos internacionales de neuropsicología infantil celebrados en Valencia sobre varios aspectos de los trastornos del lenguaje en los niños. Cubre una amplia variedad de temas escritos por varios profesionales expertos en distintas disciplinas, y refleja las múltiples dimensiones que hay que tomar en consideración en niños con un desarrollo del lenguaje retrasado, inusual o anormal. Obsérvese que el uso de estos tres adjetivos no es tan inocente como parece. Podría indicar que resulta fácil distinguir entre lo que son meramente retrasos cronológicos de las habilidades del lenguaje que, por lo demás, se desarrollan de forma habitual y normal, vías y estilos poco frecuentes, pero que no dejan de ser variaciones normales, y las evoluciones indudablemente anormales que se pueden detectar precozmente. Ésto está lejos de ser el caso (Chevrie-Muller, 2007). Las fronteras entre los retrasos simples del lenguaje y lo que se solía denominar disfasias del desarrollo no están tan claramente definidas, una situación que, de hecho, se aplica a todas las funciones en desarrollo.

Informacion sacada en la web:
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.invanep.com/es/curso2008/imagenes/portada_libro.jpg&imgrefurl=http://www.invanep.com/es/curso2008/LibroPrologo.html&usg=__uFyFNf-OYM94DsqJXlBecBRIKL0=&h=385&w=300&sz=48&hl=es&start=3&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=3ijmVTlrVWdVcM:&tbnh=123&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dlibro%2Btrastornos%2Bdel%2Blenguaje%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26rlz%3D1I7GPEA_es%26tbs%3Disch:1&ei=gmN6TdjLAojNsgbOkJ3qBg